• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History
تعداد ۳۹ پاسخ غیر تکراری از ۴۴ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۶۶ ثانیه یافت شد.

1. اختلال‌ ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگی‌ ها‌ و تدریس‌ مٶثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: تا‌لیف‌ دانیل‌ پ‌. ها‌لان‌... ]و دیگران‌[؛ ترجمه‌ حمید علیزاده‌... ]و دیگران‌[

Library: Central library and information center (Khorasan Razavi)

Subject: یا‌دگیری -- اختلالات‌,یا‌دگیری -- اختلالات‌ -- درما‌ن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری -- آموزش‌ و پرورش‌

Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۳۹۸

2. اختلال‌ ها‌ی یا‌دگیری: (مبا‌نی‌، ویژگی‌ ها‌ و تدریس‌ مٶثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: تا‌لیف‌ دانیل‌ پ‌. ها‌لان‌ ... ]و دیگران‌[؛ ترجمه‌ حمید علیزاده‌ ... ]و دیگران‌[

Library: Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community (Qom)

Subject: اختلالات‌ یا‌دگیری,اختلالات‌ - درما‌ن‌ یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,آموزش‌ و پرورش‌ کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری

Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳

3. اختلال‌ ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگی‌ ها‌ و تدریس‌ موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: تا‌لیف‌ دانیل‌ پ‌. ها‌لان‌ ... [و دیگران‌]

Library: Library of Faculty of Literature and Humanities Sciences of Kashan University (Esfahan)

Subject: یا‌دگیری- اختلالات‌,یا‌دگیری- اختلالات‌- درما‌ن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری- آموزش‌ و پرورش‌

Classification :
۳۷۱
/
۹ ۲۹۷
عالف

4. اختلال‌ ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگی‌ ها‌ و تدریس‌ مٶثر) Learning disabilities: foundations, characteristics, and effective teaching

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: تا‌لیف‌ دانیل‌ پ‌. ها‌لان‌ ... ]و دیگران‌[؛ ترجمه‌ حمید علیزاده‌ ... ]و دیگران‌[

Library: Special Library of University of Religions (Qom)

Subject: یا‌دگیری -- اختلالات‌,یا‌دگیری -- اختلالات‌ -- درما‌ن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری -- آموزش‌ و پرورش‌

Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۴۰۱

5. اختلال های یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / تالیف دانیل پ. هالان... [و دیگران],عنوان‌اصلی: Learning disabilities: foundations, characteristics, and effective teaching, 3rd ed., c2005.

Library: Imam Reza International University library and information center (Khorasan Razavi)

Subject: یادگیری -- اختلالات,یادگیری -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش

Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۳۹۰

6. اختلال‌ ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگیها‌ و تدریس‌ مٶثر)

پدیدآورنده :

موضوع : یا‌دگیری -- اختلالات‌,یا‌دگیری -- اختلالات‌ -- درما‌ن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری -- آموزش‌

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

7. اختلال‌ ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگیها‌ و تدریس‌ مٶثر )

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: تا‌لیف‌: دانیل‌ پ‌. ها‌لان‌... ]و دیگران‌[؛ ترجمه‌ حمید علیزاده‌... ]و دیگران‌[

Library: Alghadir Library (Yazd)

Subject: یا‌دگیری - اختلالات‌,یا‌دگیری - اختلالات‌ - درما‌ن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری - آموزش‌ و پرورش‌

Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۳۹۲

8. اختلالات‌ یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگیها‌ و تدریس‌ موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author:

Library: Central Library and Documents Center of Al-Zahra University (Tehran)

Subject: آموختن‌ -- اختلالات‌,آموختن‌ -- اختلالات‌ -- درما‌ن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری -- آموزش‌

Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۳۹۰

9. اختلالات‌ یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگی‌ ها‌ و تدریس‌ موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: تا‌لیف‌ دانیل‌ پ‌. ها‌لان‌... ]و دیگران‌[؛ ترجمه‌ حمید علیزاده‌... ]و دیگران‌[

Library: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)

Subject: آموختن‌ -- اختلالات‌,آموختن‌ -- اختلالات‌ -- درما‌ن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری -- آموزش‌

Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳

10. اختلالات‌ یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگی‌ها‌ و تدریس‌ موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: تا‌لیف‌ دانیل‌ پ‌. ها‌لان‌ ... ]و دیگران‌[؛ ترجمه‌ حمید علیزاده‌... ]و دیگران‌[

Library: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)

Subject: آموختن‌ - اختلالات‌,درما‌ن‌ آموختن‌ - اختلالات‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,آموزش‌ کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری

Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳ ۱۳۹۰

11. اختلالات یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / تالیف دانیل پ. هالان... [و دیگران],Learning disabilities: foundations, characteristics, and effective teaching, 3rd ed., c2005.

Library: Central Library of Imam Khomeini International University of Qazvin (Qazvin)

Subject: آموختن -- اختلالات,آموختن -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش

Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳

12. اختلالات یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / تالیف دانیل پ. هالان... [و دیگران]

Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)

Subject: کودکان ناتوان در یادگیری,آموختن - اختلالات,آموختن - اختلالات - درمان,كودكان ناتوان در يادگيري - آموزش

Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳

13. اختلالهاي يادگيري (مباني ، ويژگيها و تدريس موثر)

پدیدآورنده : هالاهان، دانيل پي

موضوع : آموختن ‏-‏ اختلالات=آموختن ‏-‏ اختلالات ‏-‏ درمان=كودكان ناتوان در يادگيري=كودكان ناتوان در يادگيري ‏-‏ آموزش

۵ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.

14. ‎اختلال‌هاي يادگيري (مباني، ويژگي‌ها و تدريس مؤثر)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],‎عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c‎

Library: (Moravej Library (Astan Qods Razavi (Yazd)

Subject: يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش

Classification :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷

15. اختلال‌ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگیها‌ و تدریس‌ مٶثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: تا‌لیف‌ دانیل‌ پ‌. ها‌لان‌... ]و دیگران‌[؛ ترجمه‌ حمید علیزاده‌... ]و دیگران‌[.

Library: Library of Qom Agricutural and Resources Research and Education Center (Qom)

Subject: یا‌دگیری -- اختلالات‌,یا‌دگیری -- اختلالات‌ -- درما‌ن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری -- آموزش‌ و پرورش‌

Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳۳ ۱۳۹۰

16. اختلال‌ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگی‌ها‌ و تدریس‌ مٶثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: تا‌لیف‌ دانیل‌ پ‌. ها‌لان‌... ]و دیگران‌[؛ ترجمه‌ حمید علیزاده‌... ]و دیگران‌[

Library: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)

Subject: اختلالات‌ آموختن‌,اختلالات‌ -- درما‌ن‌ آموختن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,آموزش‌ کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری

Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳ ۱۳۹۱

17. اختلال‌ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگیها‌ و تدریس‌ مٶثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author:

Library: The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library (Qom)

Subject: آموختن‌-- اختلالات‌,درما‌ن‌ آموختن‌-- اختلالات‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,آموزش‌ کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری

Classification :

18. اختلال‌ها‌ی یا‌دگیری (مبا‌نی‌، ویژگیها‌ و تدریس‌ موثر)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: تا‌لیف‌ دانیل‌ پ‌. ها‌لان‌ ...]و دیگران‌[؛ ترجمه‌ حمید علیزاده‌ ...]و دیگران‌[

Library: The Library of the Institute of Higher Education of Masoumieh Seminary (Qom)

Subject: یا‌دگیری - اختلالات‌,یا‌دگیری - اختلالات‌ - درما‌ن‌,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری,کودکا‌ن‌ نا‌توان‌ در یا‌دگیری - آموزش‌,آموختن‌ - اختلالات‌ - درما‌ن‌

Classification :
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳ ۱۳۹۲

19. ‎اختلال‌هاي يادگيري (مباني، ويژگي‌ها و تدريس مؤثر)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],‎عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c‎

Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)

Subject: يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش

Classification :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷

20. ‎اختلال‌هاي يادگيري (مباني، ويژگي‌ها و تدريس مؤثر)‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / تاليف: دانيل پ. هالان... [و ديگران],‎عنوان اصلي: 2005 Learning Disabilities (Foundations, Characteristics and Effective Teaching), c‎

Library: (Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)

Subject: يادگيري -- اختلالات,يادگيري -- اختلالات -- درمان,کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان ناتوان در يادگيري -- آموزش

Classification :
۳۷۱
/
۹
الف
۲۹۷
  • »
  • 2
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival